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2023-02-03 02:49:14 +01:00
.idea it works, but at what cost 2023-02-03 02:49:14 +01:00
.vscode Fix VanillaSA to work with iterators 2023-02-03 02:10:00 +01:00
data/scripts Working prototype 2023-02-02 02:56:37 +01:00
unimore_bda_6 it works, but at what cost 2023-02-03 02:49:14 +01:00
.editorconfig Refactor things to work better 2023-02-02 17:24:11 +01:00
.gitignore Working prototype 2023-02-02 02:56:37 +01:00
.readthedocs.yml First commit 2023-02-01 02:33:42 +01:00
Dockerfile First commit 2023-02-01 02:33:42 +01:00
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pyproject.toml Make some progress 2023-02-01 17:46:25 +01:00
README.md First commit 2023-02-01 02:33:42 +01:00
unimore-bda-6.iml Working prototype 2023-02-02 02:56:37 +01:00

[ Stefano Pigozzi | Tema Text Analytics | Big Data Analytics | A.A. 2022/2023 | Unimore ]

WIP

Sentiment analysis su recensioni Amazon

Modificare lesercizio di sentiment analysis sulle review Amazon svolto in classe e verificare lefficacia del metodo effettuando queste varianti:

  1. Utilizzare come tokenizer il “sentiment tokenizer” di Christopher Potts (link disponibile nelle slide del corso);
  2. Modificare il dataset recuperando anche recensioni a 2, 3 e 4 stelle ed effettuare una classificazione a più classi (es. 5 classi di sentiment corrispondenti al numero di stelle delle recensioni).

Effettuare quindi un confronto di efficacia tra queste varianti e la versione originale vista in classe.

Valutare anche linclusione di altre feature estratte dai dati, con lobiettivo di aumentare lefficacia.

  • E necessario effettuare tutti i test su un numero significativo di run (es., almeno 50), scegliendo ogni volta in maniera casuale la composizione di test-set e training-set a partire dallinsieme di post estratti (è possibile utilizzare le feature automatiche di cross validation viste per scikit-learn)
  • E possibile (e gradito) estendere in ampiezza la propria analisi:
    • utilizzare e confrontare una o più delle librerie di ML viste a lezione (NLTK/scikitlearn/XGBoost/Tensorflow) (NOTA: per le tracce 2 e 3 è necessario sperimentare anche almeno una libreria diversa da NLTK)
    • utilizzare e confrontare diversi classificatori tra quelli offerti (es. quelli citati a lezione in scikit-learn) e una o più delle tecniche citate/viste a lezione (es. codifica del testo tramite TF-IDF, word embeddings per tensorflow, hyper-parameter tuning per scikit-learn, tecniche specifiche per sent. analysis, …)
    • utilizzare librerie per lelaborazione del testo alternative (es. SpaCy https://spacy.io/ ) per estrarre feature aggiuntive, valutandone leffetto sul modello
    • in generale: studiare, riassumere brevemente e applicare eventuali altre tecniche o strumenti ritenuti utili allobiettivo (cioè, migliorare lefficacia del modello proposto).

Consegna: PDF commentato con discussione e codice Python (includere dati e codice anche in un file .txt per facilitarne il testing)

Per quanto riguarda il codice Python, è possibile (e gradito) produrre e consegnare un notebook jupyter .ipynb (https://jupyter.org/) invece di codice .py e relativi commenti separati su PDF (per comodità di consultazione, consegnare comunque anche una stampa PDF del notebook oltre al notebook stesso).